在画素描的时候，决定一个物体的位置并不算太难。学生们常常容易在画头像时让脸朝向一个方向，最后鼻子和嘴画出来会朝着不同的方向。美术培训排名这样下去，画上半部躯干也会造成正面的方向与侧面的方向不一致。画手的时候，这个朝向或叫方位的问题显得尤为重要，拿整个手腕来说，实际上加起来共有十六个各自的朝向或方位问题要解决。尉氏县美术培训可想而知，画手有多难。确定这些形体的朝向是很难，但如果把这些综合的形体作为简略的体块来呈现，就能较快地解决这个问题。把头作为一个简单方块体来考虑，就很容易决定体块的方位。如果把头部作为一个方块体，并且在这个方块体正面中央画出一条线，你就已经给予头部一个确定了尺度的方位，再把头部作为一个圆柱体，并且围绕其画出弧线，就确定了头部的整个方位。

素描对象观察方法是针对一般写生而言，其目的是画准对象。作为造型活动来说，画准对象不是最终目的，画出一个有意味的形象才是目的。美术培训排名能舌画出一个有意味的形象与平时的观察积累相关，在生活中怎样来捕捉对象的生动意味，需要相应的观察方法.观察是人与对象双向互动的关系，在观察过程中是处于能动状态，人的主观意识会影响观察的方式方法。尉氏县美术培训对象复杂多变而且处在各种影响因素包围之中，它的变化着落在某-点上会使人产生感觉，进而形成感觉的外在形式。人与对象互相的碰撞会产生灵感，它是观察的深层发，是素描训练观察环节中的个重要的研究课题。

在打好形的基础上我们铺上大体的明暗，参考石膏体圆的明暗处理方法。尉氏县美术培训在大体的明暗基础上，以明暗交界线为界线，画暗部的调子，分出受光面和背光面， 使大形显出立体感。然后用侧锋顺着明暗交界线铺调子，要注意由实到虚的变化。苹果凹部位应作为重点刻画，撑住苹果柄的边缘线应强化一下。美术培训排名同样近处的投影线也可以强化一下。从明暗交界线向受光面逐渐过渡，使明暗交界线相对柔和。加强明暗交界线的刻画，注意其受光面与背光部的变化，接着画出灰面的层次变化。对苹果把稍加刻画，使其与整个画面一致。与明暗交界线发生关系的边缘线可适当强化一下。加强明暗交界线，注意从明暗交界线向亮部的过渡。

场景速写的测试无疑压缩了对单人速写的训练时间，大家需要对动态与人体结构研究、大动态训练、头手脚训练、衣纹的组织和穿插关系训练、站坐蹲训练、单人各种动态默写等知识点熟练掌握。时间紧迫，提高学习效率和加大训练量显得非常重要。美术培训排名只有吃透了单人速写，才能过渡到场景速写的训练。很多同学的单个人物都画得很不错，但是添加上场景之后发现人物融不进场景之中，感觉场景特别假。美术培训排名这是因为他们将人物和景物分开了处理的缘故，正确的方法应该是在定构图阶段，就要将人物和环境的透视、相互遮挡等关系协调好。只有将人和景协调一致，才能成为场景速写。