素描的工具种类很多，如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等，今天我们主要来说说炭笔和素描铅笔的区别。炭笔是以炭精作笔芯的木杆笔，它的特点是笔色黑浓，附着力稍差，与纸的摩擦力大，不宜于涂改，多用于速写和人物肖像。高考美术学校哪个好绘画铅笔的特点是根据笔芯的硬度，划分成13个等级，以英文字母H、B相区别。高考美术学校哪个好素描学习中，经常使用的只有H2到B2共5个等级铅笔色浅.H级的铅笔色浅，也便于修改，适用于素描的起草。B级的铅笔，可以画物体的深色，以节省作画时间。绘画铅笔适用于初学者。

在素描中，对一条线条最基本的要求是“两头虚、中间实”，也就是说，下笔的时候要轻，中间要视情况而重一些，收笔时再轻，虽说有轻有重但要力求一气呵成的效果，不要犹犹豫豫，这样的用笔便于线条之间的相互衔接，有修改的余地，对整体的画面效果来讲比较好。高考美术学校哪个好排在一起的线条，即“排线”在素描中是用来表现不同的面的，其中的表现方式较为灵活和丰富，一般来说，有平行排线、重叠排线、交错排线、转折排线等几种，我们要学会灵活运用。柘城县高考美术学校最终达到的目的就是根据实际情况，将无数条不规则的线条组合到一起，呈现出一幅完美的作品。

构图是直接影响人们感官和视觉感受的基本因素，这里所讲的构图，不是一般绘画当中对于构图的要求，而是针对美术高考特点提出的要求。高考美术学校哪个好首先，要根据考试用纸的大小（大多为八开，也有少数为四开）来考虑如何充分的利用空间。这里以八开素描纸为例，八开纸本来就小一些，如果考生不会充分利用纸大小来表现写生对象，你的考卷就会在直观的视觉感受上打了折扣，不是画的太大，就是画小了，使得素描纸上留下较多的空白的地方，直接影响写生作业的整体效果。构图中模特面部朝向纸边的一面，空白要留的多一些。柘城县高考美术学校考生还要注意素描考试提出一些不同的要求，比如是要求画到衣领还是要求画到肩膀，以此来决定构图下部的位置。

先从大形入手，例如先观察对象是长的圆的还是方形。然后在纸上定出四个点，即：高点、低点、左右两个点，然后再画出中线，方便比较。高考美术学校哪个好学习透视和比例关系，依据这个理论去指导打形。放长线，反复的画，目的就是多比较这条线的方向角度和经过这条线的其它点，通过横行和纵向的多比较最终才能画准。概括形体，先方后圆。柘城县高考美术学校如果描绘对象偏圆就先直接用一个圆来概括，整体偏方就直接概括成一个方形。画组合静物或头像时同样要从整体可概括的角度观察入手。实在比不出来可以借助工具。把铅笔竖起来拿，胳膊伸直，举到与视觉中心与物体中间进行比较。排除光影关系，多注重对象生理结构、物理结构。

人物特征的表现人物头像不仅有复杂的结构，更有丰富的表情。在循序渐进的素描写生中，先训练抓“形”，在较熟练地掌握了形的基本规律后，逐渐达到“以形写神，形神兼备”这样便要求头像的塑造时注意模特儿的形象特征。高考美术学校哪个好另外，手在某种精神状态下的意识的反应，也会把面部要隐藏的东西暴露出来。画手就先要了解它的结构，从几何结构，即从圆柱体、立方体来理解对的方法，手与表现，手与性别等等。高考美术学校哪个好手由二十七块骨和十六个关系组成，手背和形状几乎由骨决定，手骨有腕骨、掌骨、指骨组成。腕骨有八块，和足部跗骨一样呈不规则形。它们结合成一个整体。具体描绘手时，要掌握手的比例、体积和体积。

物体因表层质地不同，感光度也不一样，就是对光的反射和吸收程度不一。柘城县高考美术学校高光和反光是物体在调子中的主要特征，一般表层粗糙的物体，在同一调子中关系柔和，而表层光滑的物体对环境的反映敏感，并能在物体的表层中直接反映着光源的形状，也能反映着它附近的物体形象。柘城县高考美术学校哪个好表面粗糙的物体，它们反映的高光和反光不明显。高考美术学校哪个好有些高光已被吸收，光量减弱，光源的形状不明显，高光和反光在物体中所占的位置不多，但它们是不可忽视的部分。浅调代表白亮、轻盈，深调代表黑暗、厚重。在素描中，能敏锐地观察出高光与反光的特征，就能一定程度上表现物象的质量感。